Bienvenido, Alberto Tena López
Revista nº 9
El 22 de octubre no podía evitar pensar que algo realmente está cambiando al ver como diez mil personas reivindicaban la Educación Pública bajo una intensa lluvia. Ni la lluvia ni el viento, nada para el movimiento, consigna coreada que expresaba un clamor de quien se siente parte de ese movimiento.
El éxito de la convocatoria de huelga, tanto el 22 como el 13 de noviembre, es un hecho que refuerza los argumentos de quienes pensamos que es el mejor momento para unir todas las luchas. Es el caso de una trabajadora a tiempo parcial de sanidad que se ha quedado sin trabajo por la privatización, y reivindicaba la necesidad de una huelga general y planteaba que las luchas de sanidad y educación debían unirse. De igual forma hablaba un trabajador de Telemadrid; de los ataques sufridos por parte de la empresa y dijo que los trabajadores se desvinculaban de toda la campaña de propaganda y manipulación llevada a cabo por parte de la CAM.
La solución está en la unión de la clase trabajadora, los ataques son muchos y muy variados. Si tú y tu pareja sois trabajadores que cobran una miseria y os veis obligados a aceptar “voluntariamente” la jornada de 60 horas, quizá os interese saber que por un módico precio la guardería de tu hijo puede ser un garaje, su profesor una persona incualificada y el recreo un parque público. En enseñanza media llevan durante los últimos 10 años reduciendo la inversión. La falta de financiación conlleva baños sin papel higiénico, laboratorios sin extintores, deterioro de las infraestructuras, etc.
Desde la derecha echan la culpa a los inmigrantes, pero lo cierto es que si dejara de dar dinero a banqueros y especuladores inmobiliarios para invertirlo en sanidad o educación nuestro país no estaría a la cola de Europa en educación y una persona en urgencias no tendría que esperar horas para ser atendido. En otras ocasiones se construye un colegio con dinero público y se regala a entidades religiosas.
Por otro lado endurecen la selectividad, prueba ya de por sí injusta. No se puede basar en una prueba extraordinaria la valoración de los conocimientos del alumno. No sólo tenemos que soportar pruebas injustas, además las endurecen: aumentan las notas de corte, introducen una prueba oral de inglés, proponen exámenes voluntarios que en la práctica son obligatorios, etc.
El Sindicato de Estudiantes ha editado El hijo del obrero a la universidad, libro donde se plantea que “Bolonia” significa alejar a los trabajadores de una universidad privatizada y elitista con documentos informativos propios. Las universidades eligen a sus alumnos, bien con pruebas alternativas (examen), bien con entrevistas personas, la financiación pública se reduce mientras que las empresas privadas pagan y forman parte de las direcciones de la universidad.
Me entran dudas sobre el futuro de ciertas carreras cuando pienso para qué querrá Botín que la gente estudie Filosofía, los precios anuales de una carrera serán de media 1.400€, si quieres estudiar en el extranjero tenemos carreras de 3.500€ anuales, las becas se sustituyen por prestamos, las carreras se hacen más básicas, los precios se incrementan y, para colmo, el Estado paga a los empresarios por tenernos contratados como becarios sin sueldo, o cobrando una miseria, y obligados a hacer tareas poco relacionadas con lo estudiado y sin ninguna garantía de contrato después del periodo de prácticas. Privatizan la educación y legalizan el trabajo, no gratuito, sino pagado con dinero público.
Las reivindicaciones de los profesores son las mismas que las de los sanitarios, los conductores de EMT, los trabajadores de limpieza y las del resto de asalariados, los cuales a su vez reivindican lo mismo que sus hijos, los estudiantes: Una vida digna. UGT, CCOO, PSOE, IU y PCE deben defender los derechos comunes en una huelga general de trabajadores y estudiantes.
José A. López Bueno
Sindicato de Estudiantes
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