Bienvenido, Alberto Tena López
Revista nº 9
Su biografía ya está en la Wikipedia y su nombre, por unos u otros motivos, no resulta extraño a casi ningún español. Es Gregorio Peces-Barba Martínez (Madrid, 1938), un hombre prolífico como pocos. A falta aún de muchas páginas para completar su biografía sus andanzas hasta la fecha dan para rellenar centenares de folios, un buen tocho de esos que hacen temblar a los estudiantes más avezados.
La entrevista tiene lugar en un sencillo y sobrio despacho del campus de la Universidad Carlos III en Colmenarejo. En los pasillos movimiento de gente joven que se desplaza de un lado a otro con sus carpetas y apuntes. En este espacio es donde Don Gregorio enseña “Filosofía del Derecho” a los futuros abogados y juristas.
P. Usted que pasa tantas horas rodeado de jóvenes nacidos y criados en la democracia española, ¿es cierto eso que se dice de que son cada vez más conformistas? ¿nota el abismo generacional?
R. En absoluto. La docencia lo rejuvenece a uno y le anima a seguir trabajando. A simple vista puede parecer que los chicos de hoy están más desinteresados por lo que ocurre a su alrededor y más vinculados a su mundo personal, pero piense usted que no han tenido que luchar por la Democracia. Han crecido bajo un régimen de libertades… no han visto el peligro.
P. Pero el peligro siempre existe o quizá no ¿cuál es su punto de vista?
R. Nuestro sistema es muy sólido y muy seguro. Pero siguen existiendo factores de riesgo; asuntos tales como la falta de integración de la jerarquía católica, las posiciones excesivas de los separatismos, la mal aplicada objeción de conciencia para eludir la obligatoriedad de la asignatura de Educación para la Ciudadanía.
P. Ahora que lo menciona usted. ¿Qué piensa que va a pasar con Educación para la Ciudadanía?
R. Pues que quedan dos telediarios para que el Tribunal Supremo se manifieste y se imponga la cordura. La objeción de conciencia no me parece aplicable a este caso. Educación para Ciudadanía es una asignatura que enseña los fundamentos de nuestro Ordenamiento constitucional, es necesario educar en el respeto mutuo, la amistad cívica, el respeto a los procedimientos. Los españoles deben saber que -como decía Montesquieu-, la libertad consiste en hacer lo que las leyes permiten… Educación para la Ciudadanía tendría que abarcar todos los ciclos educativos y proseguir en la enseñanza universitaria.
P. ¿Y cuál es su pronóstico para ese otro conflicto sobre el federalismo que propugnan algunos nacionalismos?
R. La Soberanía reside en el Rey y en La Nación. España es funcionalmente federal pero no lo es plenamente. El planteamiento de una reforma de los Estatutos unilateral es anticonstitucional. Cualquier decisión sobre este particular es competencia del conjunto de la población, son todos los españoles lo que tendrían que aprobarla por mayoría. En este sentido creo que va a pronunciarse el Tribunal Constitucional en breve, lo que zanjará muchas cuestiones.
P. ¿Y contra una decisión en este sentido del Tribunal Constitucional que recurso cabe?
R. Cabe el recurso de aguantarse y eso es lo que tendrán que hacer. Los nacionalismos de vocación separatista han demostrado ser insaciables. Su peso en el conjunto del Estado está inflado en el actual sistema electoral en detrimento de los votos emitidos a favor de los partidos nacionales. Sería necesaria una reforma de la Ley Electoral, aumentando de 350 a 400 el número de diputados. De ese modo se lograría una representación equilibrada y proporcional de todos los votos emitidos.
Memoria Histórica: “todavía quedan muchas personas enterradas de manera indigna en caminos, carreteras o zanjas…”
P. Usted participó como abogado defensor en muchos procesos ante el Tribunal de Orden Público y fue detenido por la policía franquista. ¿Qué le parece la última tentativa del Juez Garzón respecto a los desaparecidos españoles?
R. Me parece una consecuencia lógica si pienso que aún hay muchas personas sepultadas en caminos, zanjas y carreteras. Enterradas de manera indigna y condenadas injustamente por una Ley de Auxilio a la Rebelión que se aprobó con carácter retroactivo. Cualquier jurista sabe la aberración que cabe en esto. No comprendo porque el PP se muestra en desacuerdo. Ni tampoco entiendo que la Iglesia Católica venga predicando el olvido de estos hechos y, por otra parte, insista todos los años en recordar a sus santos y beatos.
P. Pero el proceso abierto por Garzón ¿es viable?
R. No me lo parece. Es un trabajo sin duda muy bien intencionado el del Juez Garzón, pero también es un proceso imposible por la vía penal. No se puede aprovechar la Memoria Histórica con resultado económico. Sin embargo, la recuperación de los restos de personas sepultadas de manera de atenta contra la dignidad de las personas es lo debido y es un compromiso de las autoridades del Estado es poder permitirlo.
P. Dicen que es usted uno de los padres de la Constitución española, cuénteme cómo está la niña…
R. Pues con muy buena salud después de treinta años, con unos poderes del Estado muy bien organizados si se fija usted en el hecho de que todos los gobiernos han conseguido agotar las legislaturas.
P. Entonces ¿no hace falta una “segunda transición”?
R. No, nuestra Constitución está asentada y consolidada. Son pertinentes algunas reformas que yo califico de secundarias y que afectan a la reforma de la Sucesión a la Corona, a fin de garantizar la igualdad hombre mujer. También introducir la mención a Europa ya que la Constitución Europa, en la que estamos inmersos, es posterior a la nuestra propia. Por último la reforma del Senado con el fin de lograr que sea una Cámara de representación íntegramente territorial y la enumeración de todas las Comunidades Autónomas una vez concluidos todos los procesos constituyentes de las mismas.
Deslealtades institucionales: “las hay sonoras y evidentes como las de los nacionalismos separatistas y otras menos visibles pero extraordinariamente dañinas como las que practican los Gobiernos de Madrid y Valencia”.
P. Una última pregunta, si me permite (ya vamos fuera de tiempo) El debate social y político abierto en torno a la privatización de servicios públicos como la educación o la sanidad, ¿pone en riesgo el Estado social o es un rifi-rafe político más?
R..Creo que algunas políticas desarrolladas por las comunidades de Madrid y Valencia quedan claramente del marco constitucional y atentan contra el modelo de Estado social, me refiero específicamente a los ámbitos de educación y sanidad. Los sectores que nutren al Gobierno de Esperanza Aguirre son los católicos-conservadores que priorizan el derecho de los padres a que sus hijos reciban una enseñanza religiosa acorde con sus convicciones. Al promover colegios concertados donde la enseñanza pública es suficiente, están favoreciendo aquellos valores con los que comulgan y excluyendo, por tanto, la ética pública que es la de las sociedades democráticas.
Junto a las deslealtades palpables del lendakari y del Gobierno vasco, están las de otro cuño, las que practican los gobiernos de Madrid y Valencia, que son menos visibles pero extraordinariamente dañinas e hipócritas porque se envuelven en un discurso de patriotismo y amor a España.
Gregorio Peces-Barba Martínez (Madrid, 1938) político, jurista y uno de los siete padres de la Constitución española. Estudió en el Liceo Francés, se licenció en la Universidad Complutense de Madrid y se doctoró cum laude.
Participó como abogado defensor en numerosos procesos ante del desparecido Tribunal de Orden Público. Fue detenido por la policía franquista (1971) lo que les costó la suspensión en el ejercicio de la abogacía durante varios meses.
Se afilia al PSOE en 1972. En 1977 es diputado por Valladolid y presidente del Congreso de los Diputados en 1982. En 2004 fue nombrado Alto Comisionado para el Apoyo a las Vítcimas del Terrorismo. Participó en la creación de la Universidad Carlos III de la que ha sido rector hasta 2007. Es catedrático de Filosofía del Derecho y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas.
Copyright EL ZOCO. La primera a la izquierda
